人类最早是利用数字进行交流的．学习数学可以提高你的合情推理和演绎推理能力，可以帮助你去认识、鉴别、优化、创造事物．用合情推理可以猜测规律的存在，同时用演绎推理可以证明规律的正确性．“牛顿定律”不就是牛顿按照这种研究方法发现的吗？试想世界还有哪一项发明能离开这种研究方法？ 数学是学习自然科学的工具，是认识未知世界的探测器．大脑需要数学去营养，美好生活需要数学去设计．学好数学可以使你的理想插上翅膀，使你的理想成为现实． 在你刚刚学步的时候，家长就教你识数算数，现在学的是基本的数学，将来需要学习高深的数学并运用数学知识解决生活中的实际问题．举个简单例子：你现在所能计算面积的图形都是一些理想图形，你会求更多的用曲线围成的封闭图形的面积吗？会推导球体的体积公式吗？会求椭圆形储水罐的体积吗？等等，这些你可能都不会，等你上了大学，运用极限、微积分的知识就可以解决了． 需要、情感是最强的内驱力，你没有任何理由也绝对不应该不重视数学，不去努力学好数学，以至将来用好数学．同学们，学好数学需要勇气和智慧，更需要耕耘和方法． 下面围绕学习习惯、预习教材、相关内容、数学思想、常见题型、预防错误、答卷策略等方面，利用例举的方式，介绍一些方法，以期能为同学们的数学学习提供章法，灌注内力． 同学们，光阴似白驹过隙，稍纵即逝，赶快行动起来吧！只要肯付出，只要肯用“法”，就一定会有收获的． 如何养成良好的数学学习习惯如何养成良好的数学学习习惯如何养成良好的数学学习习惯如何养成良好的数学学习习惯 “习惯是所有伟人的奴仆，也是所有失败者的帮凶．伟人之所以伟大，得益于习惯的鼎力相助，失败者之所以失败，习惯的罪责同样不可推卸．”由此可知，良好的数学学习习惯是提高数学成绩的制胜法宝．良好的数学学习习惯有哪些呢？初中数学应该从课堂学习、课外作业和测试检查等方面养成良好的学习习惯． 一、课堂学习的习惯 课堂学习是学习活动的主要阵地．课堂学习习惯主要表现为：会笔记、会比较、会质疑、会分析、会合作． 1．会笔记 上课做笔记并不是简单地将老师的板书进行抄写，而是将学到的知识点、一些类型题的解题一般规律和技巧、常见的错误等进行整理．做笔记实际是对数学内容的浓缩提炼．要经常翻阅笔记，加强理解，巩固记忆．另外，做笔记还能使你的注意力集中，学习效率更高． 2．会比较 在学习基础知识（如概念、定义、法则、定理等）时，要运用对比、类比、举反例等思维方式，理解它们的内涵和外延，将类似的、易混淆的基础知识加以区分．如找出“同类项”和“同类二次根式”，“正比例函数”和“一次函数”，“轴对称图形”和“中心对称图形”，“平方根”和“立方根”，“半径”和“直径”，等概念的异同点，达到合理运用的目的．