吉安市第二中学吴显炤初中数学工作室

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有理数的乘方概念 10-05

分式运算复习课实况录像 10-04

一元二次方程根与系数的关系视频 09-30

八（下）主要知识点 09-30

教学视频 07-22

中学数学学习方法 04-09

园的内接四边形 04-09

教师上课要有激情 03-13

如何培养学生学习数学的兴趣 03-13

二次根式 03-13

2014年中考数学一轮复习教案 03-13

相似三角形的性质（第2课时） 03-13

做法体会 03-06

如何高效做数学题 02-28

新课程标准下如何打造初中数学高效课堂 02-28

如何提高初中数学课堂的高效性 02-28

试卷 02-28

初中数学教学故事 02-28

二元一次方程组的应用 02-28

探索三角形全等的条件 02-28

会用到的趣味数学小故事2 02-28

初中数学会用到的小故事1 02-28

如何构建初中数学高效课堂 02-28

如何使学生在知识形成与应用的过程中更好地理解数学、应用数学 02-28

几何基础的学习 02-27

谈谈如何构建初中数学高效课堂 02-27

小学数学教学随笔 02-27

随笔 02-27

心得 02-27

如何上好复习课 02-27

我的初中数学教学 02-27

教学设计——§11.1平移 02-27

高效课堂心得体会 02-27

如何培养学生的计算能力 02-27

我的几点体会 02-27

教师职业的特点 02-27

导学案 02-26

考试试卷 02-26

如何启发学生的思维 02-26

特效 02-26

大款 02-26

冤死大海——无理数的由来 02-25

班主任工作计划 02-23

初中数学研修日志 02-23

在教学中进行数学基本思想方法的渗透 02-22

在教学中进行数学基本思想方法的渗透 02-22

数学教学案例 02-20

初中数学教学论文 02-20

人的九种能力 02-19

人的九种能力 02-19

学生最喜欢什么样的老师 02-19

初中数学教学方法 02-18

初中数学学习资源 02-18

我的教学反思3 02-18

初中物理实验探究题. 02-18

三角形的中位线 02-18

三角形的中位线 02-18

三角形的中位线 02-18

三角形的中位线 02-18

创设各种情境培养学生 02-18

努力形成鲜明的教学风格 02-17

中学数学学习方法 02-17

对中学数学教学的几点思考 02-17

研究性学习在教学中的渗透 02-17

数学课上的故事 02-17

实施趣味性教学，激发学生学习兴趣 02-13

<圆的内接四边形性质>教学案例分析 02-10

探索规律 02-09

探索规律 02-09

谈谈如何构建初中数学高效课堂 02-08

建立高效课堂 01-29

也谈远程教育资源在农村小学数学教学中的优势 01-24

小学数学教师业务学习材料 01-24

需教师整合教材 01-19

后进生的成因与对策 01-18

实施情感教育有利于改变学生的被动学习状态 01-17

如何构建高效的初中课堂 01-17

初中数学教学 01-16

初中数学教学 01-16

初中数学教学 01-16

初中数学教学 01-16

初中数学教学 01-16

初中数学教学 01-16

初中数学高效学习方法 01-16

七年级数学高效课堂实施的做法和困惑 01-16

高效课堂重视课中教学行为的有效性 01-15

初三班主任工作总结 01-15

初中数学新课程新理念---顾顺明 01-15

初中数学校本研修的案例分析 01-15

资源 01-15

我的研修资源 01-15

数学教学中如何设计问题 01-15

如何激发学生对学习数学的兴趣 01-15

《单项式与单项式相乘》 01-15

高效课堂需要充分的课前准备 01-15

七年级数学（上）第三章《一元一次方程》复习题（一） 01-15

八年级数学竞赛试题 01-15

充分利用网络资源，加强初中数学研究性学习 01-15

如何打造初中数学高效课堂之充分的课前准备 01-14

构建初中数学高效课堂的策略 01-14

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